本報訊（記者莊媛）前不久，有媒體報道河南一8歲女童在藝術(shù)學(xué)校跳舞下腰后受傷，導(dǎo)致雙下肢截癱。近些年，隨著家長們對孩子的課外興趣教育越來越重視，類似這樣的新聞并不鮮見。天津家庭教育指導(dǎo)師陳玥、教育培訓(xùn)機構(gòu)教師馮雪提示，不同的興趣和技能，要求孩子具備的身體能力不同。家長給孩子報興趣班，切勿一時心急、盲目跟風(fēng)。
沒到年齡別亂報班
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多家長都覺得類似舞蹈這樣的興趣班，童子功特別重要，年齡越小學(xué)習(xí)效果越好。3到5歲的孩子，身體柔韌性確實不錯，但是倒立、下腰、劈叉等，很容易對孩子的身體造成損傷，有時甚至?xí)斐煞浅ＮｋU的后果，家長一定要根據(jù)孩子的身體能力，量力而行,切不可“狠一點”或讓孩子“咬牙堅持”，卻忽略了孩子身體的承受能力。再比如鋼琴的學(xué)習(xí)，是需要大腦、身體和手指各個部位共同協(xié)助進行。如果年齡太小，手指骨骼沒有發(fā)育完全，會出現(xiàn)力量不夠等問題。不但浪費錢，還可能對孩子的身體健康造成影響。所以家長在給孩子選擇興趣班前，一定要對孩子的身體情況進行評估，切勿看別人家孩子上什么就報什么，或者被培訓(xùn)機構(gòu)銷售人員一“忽悠”，就盲目給孩子報班。
興趣培養(yǎng)要循序漸進
在孩子身體條件還不允許的情況下，家長可以在家多做一些啟蒙，培養(yǎng)孩子的興趣，挖掘孩子的潛能。比如，可以通過“涂鴉”鍛煉孩子的精細動作，認識色彩，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)繪畫興趣。再比如音樂啟蒙，絕不是單一的樂器教學(xué)，可以通過平時的游戲、跟著音樂哼唱、隨著音樂律動舞蹈等方式，激發(fā)孩子對音樂的興趣，讓孩子享受音樂，并從音樂中獲取快樂。
待孩子的身體條件允許后，根據(jù)孩子的興趣，可以適當(dāng)報一些興趣班。但需要注意的是，如果不是往專業(yè)方向發(fā)展的話，學(xué)習(xí)的強度和課程的進展要根據(jù)實際情況進行調(diào)整，循序漸進。
家長多陪伴共成長
很多家長給孩子報興趣班后，很容易陷入考級、考證書的“陷阱”，而忘記了報班的初衷，是為了培養(yǎng)孩子對一件事的興趣和堅持。所以，報班后，家長保持平常心非常重要。
同時，要引導(dǎo)孩子學(xué)會堅持。因為有些興趣班的學(xué)習(xí)過程是枯燥的，這就需要家長的陪伴和引導(dǎo)，絕不是交了錢就完事，而是要經(jīng)常關(guān)心孩子的情況，聽他講講課堂上的趣事，看看他最近學(xué)了什么新技能，欣賞孩子的每一點進步并給予表揚，讓孩子的成就感和存在感得到滿足。在時間充裕的情況下，家長可以陪孩子一起在家練習(xí)，輕松愉悅的親子氛圍，會讓孩子忘記練習(xí)的枯燥。
