中央“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作座談會和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作推進會召開后，甘肅省審計廳黨組高度重視，把“兩學(xué)一做”學(xué)習教育作為一項重大政治任務(wù)，認真履行主體責任，精心研究謀劃，多措并舉推進，突出問題導(dǎo)向，確保取得實效。 ——周密安排部署，深化學(xué)習教育重要性的認識 。廳黨組在認真?zhèn)鬟_學(xué)習中央和省委會議精神的基礎(chǔ)上，研究制定了關(guān)于在全廳黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的工作方案。4月29日，召開“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作推進會，具體安排部署學(xué)習教育各項任務(wù)。會后，各黨支部組織黨員干部認真學(xué)習領(lǐng)會學(xué)習教育工作方案的要求和推進會精神，充分認識“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的重大意義，進一步增強了搞好學(xué)習教育的政治責任感和使命感。與此同時，廳黨組、各黨支部著眼于審計事業(yè)長遠發(fā)展，著眼于培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風優(yōu)、紀律嚴的審計鐵軍，牢牢把握學(xué)習教育的目標任務(wù)，堅決摒棄模糊思想和厭倦情緒，既充分借鑒之前黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗，又根據(jù)新的變化加以豐富和完善；既嚴格落實規(guī)定動作，又創(chuàng)造性地做好自選動作，堅持把學(xué)習教育貫穿于審計工作的始終，聚焦黨員干部隊伍中存在的突出問題，有針對性地開展各項工作，確保把學(xué)習教育任務(wù)落實到每個黨支部、落實到每個黨員，真正發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。 ——把握核心要義，突出學(xué)習教育重點工作任務(wù) 。廳黨組、各黨支部牢牢把握“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”、關(guān)鍵在“做”、目的在“改”這一核心要義，突出工作重點，堅持以學(xué)促做、以做促改，努力做到知行合一。在“學(xué)”上，堅持把黨章黨規(guī)與系列講話結(jié)合起來學(xué)，把領(lǐng)悟觀點和掌握方法結(jié)合起來學(xué)，把理論與實踐結(jié)合起來學(xué)，把深入學(xué)習黨章黨規(guī)和系列講話與學(xué)習中辦國辦《關(guān)于完善審計制度若干重大問題的框架意見》及相關(guān)配套文件精神緊密結(jié)合起來，與學(xué)習全國全省審計工作會議精神緊密結(jié)合起來，與學(xué)習審計“十三五”發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合起來，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性和針對性。在“做”上，堅持把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，把增強工作的責任感和事業(yè)心作為核心，教育引導(dǎo)每個黨員遵守政治紀律，嚴守政治規(guī)矩，增強組織觀念，服從組織決定，表里如一、言行一致，對每一項工作、每一件事都做到敢于擔當、勇于負責，都抱著實事求是、認真負責的態(tài)度，決不敷衍馬虎、僥幸從事，不推諉扯皮，不推卸責任，力求做得好、靠得住、有成效。在“改”上，堅持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，把解決問題貫穿學(xué)習教育全過程，深入查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，堅持邊學(xué)邊改、即知即改，努力改好一個個具體問題，做好一件件具體事情。同時，本著管用、實用的原則，系統(tǒng)清理、建立和健全完善相關(guān)制度規(guī)定，堵塞制度漏洞，注重形成長效機制。 ——創(chuàng)新方式方法，提高學(xué)習教育的針對性和實效性 。為了確保學(xué)習教育取得預(yù)期效果，廳黨組、各黨支部注重在三個方面下功夫。第一，在經(jīng)常性教育上下功夫。根據(jù)審計工作點多面廣線長，大多數(shù)時間在異地工作的特點，了解黨員的學(xué)習需求，把個人自學(xué)與集中學(xué)習結(jié)合起來，在抓好自主學(xué)習、自我教育的同時在審計現(xiàn)場成立臨時黨支部、黨小組，督促審計一線黨員把學(xué)習資料帶到現(xiàn)場，利用工作之余組織開展學(xué)習研討、交流互動，搞一些有特色的學(xué)習活動，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、監(jiān)督保障作用。第二，在發(fā)揮主觀能動性上下功夫。立足審計工作實際，把學(xué)習教育的任務(wù)具體化、精準化、差異化，各黨支部都有具體方案和具體措施，把原則要求轉(zhuǎn)化為可操作、能落實的辦法，把握審計點上的黨員干部、雙聯(lián)村駐村幫扶黨員干部、離退休黨員干部等不同類型黨員的思想狀況和行為特征，因人施教、精準施策，使每個黨員都能受教育、有提高。在學(xué)習教育中不搞整齊劃一，注重突出特色，針對不同崗位黨員特點和存在的問題，確定學(xué)習討論題目，既能緊扣主題，又能緊貼實際，讓黨員學(xué)得進去、議得起來。第三，在領(lǐng)導(dǎo)帶頭和自我凈化上下功夫。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以身作則，率先垂范，既領(lǐng)之、又導(dǎo)之，帶動全體黨員積極主動“學(xué)”、自覺扎實“做”，推動形成上行下效的生動局面。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重把自身擺進來，不僅以普通黨員的身份參加所在支部的組織生活，而且?guī)ь^參加學(xué)習討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加組織生活會，帶頭解決自身問題，推動形成上行下效的生動局面。第四，在以點帶面整體推進上下功夫。一方面立足全面從嚴治黨的形勢和任務(wù)，突出審計工作的特色，創(chuàng)新載體、搭建平臺，從學(xué)習教育一開始就注意選樹一批“四個意識”過硬、“四講四有”的先進典型，選樹一批學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行的先進典型，更好地發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。另一方面注意總結(jié)和提煉學(xué)習教育中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，及時上升為具有普遍意義的舉措辦法，以此放大創(chuàng)新示范帶動效應(yīng)，以點帶面、整體推進，促進學(xué)習教育均衡開展。 ——加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習教育扎實有序推進 。為了加強對學(xué)習教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，廳黨組及時研究成立了廳學(xué)習教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負責具體組織實施該項工作。明確廳黨組書記是全廳學(xué)習教育的第一責任人，以身作則，為班子成員樹立標桿；班子成員示范帶動，為全體黨員作出表率，層層傳導(dǎo)責任。各黨支部書記是本單位學(xué)習教育的第一責任人，把學(xué)習教育作為履行主體責任的重要任務(wù)，結(jié)合工作實際，抓好組織實施，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局。廳學(xué)習教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室加強統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)，及時跟進了解各黨支部、審計組臨時黨支部學(xué)習教育開展情況和實際效果，加強日常檢查考核，將檢查考核結(jié)果作為黨建工作和黨風廉政建設(shè)考核的重要依據(jù)。同時，充分利用各類新型媒體和廳門戶網(wǎng)站、《甘肅審計》、《審計簡報》等載體，全方位、多渠道宣傳中央和省委的部署要求，宣傳該廳學(xué)習教育的經(jīng)驗做法，及時反映學(xué)習教育開展情況，為學(xué)習教育營造良好的輿論氛圍。面對新形勢、新要求，今年各項審計工作任務(wù)重、要求高，廳黨組、各黨支部和全體黨員都把這次學(xué)習教育當作推動工作的重要機遇和強大動力，把學(xué)習教育與落實今年工作任務(wù)緊密結(jié)合起來，同履職盡責緊密結(jié)合起來，把學(xué)習教育與日常工作有機融合，既保證審計業(yè)務(wù)和各項工作的順利開展，又保證學(xué)習教育的進度和效果，努力實現(xiàn)“兩手抓、兩不誤、兩促進”。（杜明詩）
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