近年來(lái)，為加強(qiáng)審計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高審計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力，適應(yīng)審計(jì)工作發(fā)展需要，審計(jì)署駐沈陽(yáng)特派員辦事處遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，按照一專多能的原則，積極探索復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，大力培養(yǎng)既有較強(qiáng)的審計(jì)業(yè)務(wù)能力又有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、分析研究能力和內(nèi)部管理能力的復(fù)合型審計(jì)人才。2013年、2014年該辦已評(píng)選復(fù)合型人才6名。
以“一個(gè)體系”為基礎(chǔ)，構(gòu)建復(fù)合型人才培養(yǎng)機(jī)制。該辦以加強(qiáng)審計(jì)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，相繼出臺(tái)了《審計(jì)署沈陽(yáng)特派辦關(guān)于貫徹落實(shí)審計(jì)機(jī)關(guān)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）的實(shí)施方案》、建立加強(qiáng)人才隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)、培養(yǎng)四手人才具體措施、四手人才評(píng)選辦法、復(fù)合型人才評(píng)選辦法等一系列制度，明確了復(fù)合型人才評(píng)選范圍、程序和條件，建立復(fù)合型人才培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制。以科學(xué)、完善的制度為基礎(chǔ)，逐步構(gòu)建起一個(gè)有目標(biāo)、有平臺(tái)、有途徑、有評(píng)比、有制度的復(fù)合型人才培養(yǎng)體系。
以“兩個(gè)平臺(tái)”為依托，制定復(fù)合型人才評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。一是以審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)平臺(tái)為依托，將審計(jì)專業(yè)人才作為復(fù)合型人才審計(jì)業(yè)務(wù)能力的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。該辦通過(guò)建立統(tǒng)一選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)、跟蹤管理和有效使用的審計(jì)專業(yè)領(lǐng)軍人才和審計(jì)業(yè)務(wù)骨干人才培養(yǎng)平臺(tái)，分層次、有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)審計(jì)專業(yè)化領(lǐng)軍人才和骨干人才，為培養(yǎng)復(fù)合型人才的審計(jì)業(yè)務(wù)能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。截至目前，該辦被審計(jì)署評(píng)為審計(jì)專業(yè)領(lǐng)軍人才6人，審計(jì)業(yè)務(wù)骨干人才27人，計(jì)算機(jī)審計(jì)領(lǐng)軍人才3人，計(jì)算機(jī)審計(jì)能手人才8人，審計(jì)理論研究骨干人才36人。
二是以“四手”人才培養(yǎng)平臺(tái)為依托，將“四手”人才分別作為復(fù)合型人才四方面能力的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。該辦通過(guò)貫徹落實(shí)《審計(jì)署沈陽(yáng)特派辦培養(yǎng)“四手”人才具體措施》和“四手”人才評(píng)選辦法，建立“四手”人才考核評(píng)選機(jī)制，連續(xù)3年開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，有25人被評(píng)為查核問(wèn)題能手、33人被評(píng)為分析研究高手、27人被評(píng)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用強(qiáng)手、32人被評(píng)為內(nèi)部管理行家里手。通過(guò)“四手”人才培養(yǎng)的規(guī)范化、制度化、常規(guī)化，加強(qiáng)了對(duì)復(fù)合型人才的審計(jì)業(yè)務(wù)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、分析研究能力和內(nèi)部管理能力的培養(yǎng)。
以“三種途徑”為助力，提升干部復(fù)合型能力。一是以完善“四會(huì)制度”為途徑，培養(yǎng)和提升干部的審計(jì)業(yè)務(wù)能力。該辦堅(jiān)持并不斷完善“四會(huì)制度”，通過(guò)審前組織學(xué)習(xí)研討會(huì)，幫助審計(jì)人員理清思路；審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中召開(kāi)審中碰頭會(huì)，共同研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的線索、分析突破的難點(diǎn)和解決的辦法；及時(shí)召開(kāi)審后總結(jié)會(huì)，提煉工作中好的思路、方法和技巧，查擺工作中的失誤和需要改進(jìn)的地方；定期召開(kāi)審計(jì)成果講評(píng)會(huì)，分析審計(jì)工作得失，總結(jié)審計(jì)工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
二是以審計(jì)實(shí)踐為途徑，培養(yǎng)和提升干部的查處大案要案和重大違法違規(guī)問(wèn)題的能力。該辦堅(jiān)持將實(shí)踐作為鍛煉和培養(yǎng)干部的“第一跑道”，通過(guò)處室人員調(diào)整、選派人員到審計(jì)署或相關(guān)單位掛職交流，對(duì)青年干部實(shí)行多崗位鍛煉；通過(guò)加壓驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)干部在審計(jì)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)研究查處大案要案和重大違法違規(guī)問(wèn)題的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例，鍛煉查處大案要案和重大違法違規(guī)問(wèn)題的技術(shù)技巧，提高查處大案要案和重大違法違規(guī)問(wèn)題的敏銳性和專業(yè)判斷能力；開(kāi)展“突破能力傳幫帶”活動(dòng)，不定期召開(kāi)審計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)業(yè)務(wù)骨干傳授查處大案要案和重大違法違規(guī)問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)，形成學(xué)習(xí)交流、總結(jié)提高的良好氛圍。
三是以全員培訓(xùn)為途徑，培養(yǎng)和提升干部的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、分析研究等綜合能力。該辦堅(jiān)持大力開(kāi)展全員培訓(xùn)，在全辦集中培訓(xùn)期間，組織開(kāi)展審計(jì)業(yè)務(wù)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、分析研究能力和內(nèi)部管理能力經(jīng)驗(yàn)交流和相關(guān)講座，請(qǐng)?jiān)趯徲?jì)工作中成績(jī)突出的查核問(wèn)題能手、綜合分析的高手、計(jì)算機(jī)審計(jì)的強(qiáng)手和內(nèi)部管理的行家里手介紹工作方法和成功經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)外單位的專家傳授先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)審計(jì)干部拓展審計(jì)工作思路，豐富審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。（沈娜）
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