近年來，審計署駐上海特派員辦事處秉持“人才強辦”的發(fā)展理念，以隊伍建設(shè)為根本，注重青年干部培養(yǎng)，加強辦處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，積極打造高素質(zhì)隊伍，取得良好成效。
一是把人才培養(yǎng)作為實現(xiàn)基業(yè)長青的基石。依托審計署培訓(xùn)安排，該辦以能力建設(shè)為核心，組織了任職和初任培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)、審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)、重大項目審前培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、知識技能補充和更新培訓(xùn)、境外培訓(xùn)和集中整訓(xùn)案例教學等多種類型的培訓(xùn)。修訂和完善了《在職人員培訓(xùn)管理辦法》、《進一步加強審計專業(yè)領(lǐng)軍人才和骨干人才培養(yǎng)意見的通知》等規(guī)章，確保干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范有序。針對35歲以下年輕干部占55％的特點，把加快青年干部培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的重中之重，堅持崗位培訓(xùn)和實戰(zhàn)鍛煉相結(jié)合，給年輕同志壓擔子，落實審計實務(wù)導(dǎo)師制，定期開展審計質(zhì)量控制和案例討論等，以審代訓(xùn)、以老帶新，使年輕同志在審計一線經(jīng)受錘煉，促使他們快速提高實戰(zhàn)能力，推動業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人才和骨干人才的培養(yǎng)。
二是推行班子建設(shè)帶動梯隊建設(shè)的“雁行”模式。該辦領(lǐng)導(dǎo)帶頭學習研究做表率，加強辦處兩級領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，嚴格執(zhí)行黨組集體研究、分管領(lǐng)導(dǎo)一線指揮等制度，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊伍的能力和現(xiàn)場分析問題、解決問題的能力。同時，科學培植人力資源，選好、用活中層干部，將他們作為梯隊建設(shè)的核心，突出處級干部承上啟下的作用，一批德才兼?zhèn)?、素質(zhì)過硬、能力突出的青年干部脫穎而出挑起事業(yè)的大梁。
三是用共同的事業(yè)凝聚人心，不斷提高干部隊伍的綜合素質(zhì)。該辦充分發(fā)揮黨員干部占全辦干部總數(shù)達77％的優(yōu)勢，廣泛開展崗位檢查、民主生活會、批評與自我批評等活動，有針對性地開展三個合格大討論，引導(dǎo)干部職工清醒地認識到在意志品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、素質(zhì)作風等方面與署領(lǐng)導(dǎo)要求和先進特派辦的差距，認識到前進道路中存在的困難，制訂計劃加以改進。抓住青年干部綜合素質(zhì)培養(yǎng)這一重心，以培養(yǎng)復(fù)合型“四手”人才為目標，培養(yǎng)一專多能的人才，讓每個人的聰明才智在服務(wù)特派辦共同發(fā)展的事業(yè)平臺上盡情施展。
四是針對高學歷向高能力轉(zhuǎn)化中存在的薄弱環(huán)節(jié)，著力提高審計服務(wù)國家治理、踐行科學發(fā)展觀的執(zhí)行力。針對大學本科及以上學歷占全辦干部總數(shù)94％的高學歷特點，該辦推行項目主審輪換制和助理主審工作制，創(chuàng)造條件放手使用干部，尊重首創(chuàng)精神，激發(fā)成長潛能，促進將知識盡快轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，全面提高審計干部的審計實戰(zhàn)能力、依法行政能力、宏觀分析能力和適應(yīng)審計事業(yè)科學發(fā)展的能力。
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