日前，審計(jì)署駐深圳特派辦在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況審計(jì)中，精心組織，周密安排，深入學(xué)校、學(xué)生家庭，周邊群眾家調(diào)查情況，盡可能掌握農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況的第一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)建議，充分發(fā)揮審計(jì)保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能。
——高度重視，精心組織。該辦要求全體參審人員高度重視，將此次農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況審計(jì)與促進(jìn)“三農(nóng)”、改善民生、促進(jìn)國(guó)家重大教育政策落實(shí)和農(nóng)村教育發(fā)展緊密結(jié)合。在摸清農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整總體情況的基礎(chǔ)上，精心制定了審計(jì)實(shí)施方案，確定審計(jì)重點(diǎn)，合理安排中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)調(diào)查范圍和具體抽查點(diǎn)。
——深入鄉(xiāng)村，扎實(shí)調(diào)查。該辦審計(jì)人員根據(jù)審計(jì)方案安排，重點(diǎn)抽查了縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。審計(jì)人員每到一所學(xué)校，都要征求教師、學(xué)生，甚至學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校布局調(diào)整情況的意見和建議。
——方式多樣，力求成效。該辦審計(jì)組根據(jù)調(diào)查掌握的農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整總體情況及審計(jì)重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了審計(jì)調(diào)查問卷，通過召開師生座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、走訪學(xué)生家、電話訪談、問卷調(diào)查等多種方式，將調(diào)查面覆蓋到教學(xué)資源相關(guān)各群體，以期對(duì)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整成效作出更加客觀的審計(jì)評(píng)價(jià)，對(duì)調(diào)整過程中的新情況和新問題予以更加全面的反映，并及時(shí)提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見和建議，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局均衡發(fā)展。（王珍珠 楊曉雷）
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