日前，審計(jì)署駐沈陽特派辦在中小學(xué)校舍安全工程審計(jì)中，努力克服審計(jì)人員專業(yè)、數(shù)量的限制，運(yùn)用專業(yè)技術(shù)方法助力審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施，取得了較好效果。
——建立項(xiàng)目審計(jì)專家?guī)欤鋵?shí)審計(jì)力量。一是劃分專家?guī)鞂哟巍＜規(guī)斐蓡T共分為4個層次：工程造價(jià)、地質(zhì)構(gòu)造、教育部門從事中小學(xué)校舍建設(shè)項(xiàng)目的人員、工程質(zhì)檢。并制定了嚴(yán)格的專家?guī)旃芾磙k法，為項(xiàng)目審計(jì)提供了較高的技術(shù)支撐平臺。二是明確專家權(quán)責(zé)。為了切實(shí)發(fā)揮專家作用，管理辦法對專家?guī)斐蓡T的權(quán)責(zé)進(jìn)行了明確。規(guī)定專家?guī)烊藛T有運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識對審計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行研究、參加相關(guān)審計(jì)業(yè)務(wù)研討、對審計(jì)中遇到的疑難問題進(jìn)行解答、對審計(jì)方法和工作質(zhì)量提出建設(shè)性意見和建議等權(quán)力和職責(zé)。同時(shí)，針對審計(jì)中遇到的不同難題，采取相關(guān)專家制定解決方案的辦法，及時(shí)性、針對性、有效性大大提高。
——運(yùn)用科學(xué)技術(shù)方法，助力審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施。該辦在進(jìn)行中小學(xué)校舍安全工程審計(jì)中，采用數(shù)顯回彈儀和鋼筋探測儀等專業(yè)儀器技術(shù)設(shè)備，現(xiàn)場對新建和加固的校舍建筑質(zhì)量進(jìn)行檢測鑒定，核實(shí)建筑工程的混凝土強(qiáng)度、構(gòu)造柱基礎(chǔ)截面和深度、鋼筋的粗細(xì)和間距的大小等是否符合設(shè)計(jì)和質(zhì)量要求，大大提高了審計(jì)工作質(zhì)量和效率。（高?。?BR>
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