審計署駐西安特派辦在實行審計實務(wù)導(dǎo)師制度中，堅持規(guī)范審計實務(wù)導(dǎo)師制度管理，優(yōu)選優(yōu)聘審計實務(wù)導(dǎo)師，密切結(jié)合審計工作實際，著力提高青年干部培養(yǎng)實效。
一是完善制度，確保規(guī)范性。該辦在《審計署審計實務(wù)導(dǎo)師制暫行辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本辦實際，經(jīng)過廣泛調(diào)查，認真研究制定了《審計署西安特派辦審計實務(wù)導(dǎo)師制實施細則》作為審計實務(wù)導(dǎo)師制的具體實施辦法，圍繞指導(dǎo)目標(biāo)的完成和工作業(yè)績兩大重點，設(shè)計出一套操作性、針對性較強的年度量化考核表，將每個年度的考核目標(biāo)和要求進行細化、量化，為有效實施指導(dǎo)與考核提供了保障。
二是加強考核，力求客觀性。為確?？己斯ぷ骺茖W(xué)規(guī)范，該辦還建立了考核管理機制，成立了由多個綜合部門組成的考核小組，加強對審計實務(wù)導(dǎo)師工作的考核管理。通過事先制訂出詳實的考核實施方案，明確考核的具體方法與步驟。對考核中遇到的問題，考核小組多次召開會議討論研究，統(tǒng)一界定評定標(biāo)準(zhǔn)，力求使考核結(jié)果全面客觀。
三是有效激勵，調(diào)動積極性。為了充分調(diào)動導(dǎo)師的積極性，該辦明確了導(dǎo)師的激勵措施。審計實務(wù)導(dǎo)師履行職責(zé)情況和被指導(dǎo)干部接受導(dǎo)師指導(dǎo)的表現(xiàn)情況，作為干部獎懲、任職、晉升的依據(jù)之一。聘任期內(nèi)的審計實務(wù)導(dǎo)師，在同等條件下，干部提拔任用、外出學(xué)習(xí)考察優(yōu)先考慮；聘任期內(nèi)每年給予相應(yīng)導(dǎo)師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)資料經(jīng)費。
四是優(yōu)選導(dǎo)師，增強指導(dǎo)性。實行審計實務(wù)導(dǎo)師制，選聘優(yōu)秀導(dǎo)師是關(guān)鍵。為此，該辦對審計實務(wù)導(dǎo)師設(shè)置了較高的條件，既有專業(yè)技術(shù)職務(wù)方面的要求，也有工作經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和工作業(yè)績方面的要求。同時，擔(dān)任審計實務(wù)導(dǎo)師的人員，必須具有良好的審計職業(yè)道德，在群眾中有較高的認可度。
五是明確責(zé)任，提高實效性。對指導(dǎo)對象實施分層管理，通過明確責(zé)任，確保指導(dǎo)工作落到實處。一方面明確規(guī)定指導(dǎo)老師的職責(zé)和義務(wù)，規(guī)范他們的行為，提高他們的責(zé)任意識；另一方面明確規(guī)定指導(dǎo)對象所在處室的任務(wù)，提高各處室培養(yǎng)青年干部的能動性，讓其成為監(jiān)督檢查審計實務(wù)導(dǎo)師制落實情況的主體。同時，為充分發(fā)揮審計實務(wù)導(dǎo)師的作用，還安排審計實務(wù)導(dǎo)師接受署里安排的培訓(xùn)輔導(dǎo)任務(wù)；承擔(dān)辦里安排的審計科研課題任務(wù)。
實行審計實務(wù)導(dǎo)師制，是創(chuàng)新干部培養(yǎng)機制的一次有益嘗試，大大縮短了年輕審計干部角色轉(zhuǎn)換的“適應(yīng)期”，有效破解了年輕審計干部角色轉(zhuǎn)換時間長、速度慢的難題，進一步拓寬了年輕審計干部培養(yǎng)的路徑。
西安辦實行審計實務(wù)導(dǎo)師制以來，充分發(fā)揮了審計業(yè)務(wù)骨干對新錄用公務(wù)員的“傳、幫、帶”作用，既提升了指導(dǎo)老師的理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)溝通能力，又促進了青年干部業(yè)務(wù)水平的盡快提升，成效顯著。目前，該辦已有多名指導(dǎo)對象走上了主審的崗位，因各方面表現(xiàn)突出在公務(wù)員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次的指導(dǎo)對象數(shù)量也不斷增加。（劉靜）
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