審計(jì)署太原特派辦把扎實(shí)有序開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話精神，將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)統(tǒng)籌兼顧、融會(huì)貫通。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組跟進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)的完成情況，研究制定調(diào)查研究方案、干部隊(duì)伍教育整頓方案，并及時(shí)了解最新部署和要求。同時(shí)立足分黨組和黨支部兩個(gè)維度，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃表、主題教育工作任務(wù)表，明確分黨組和黨支部具體工作任務(wù)，形成“領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總、綜合組統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、督導(dǎo)組監(jiān)督落實(shí)、各黨支部積極參與”的工作格局。全辦上下堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，將主題教育必讀書目列入分黨組、各黨支部理論學(xué)習(xí)“第一議題”、主題黨日“第一內(nèi)容”、支部教育“第一課程”、指導(dǎo)工作“第一遵循”。各黨支部把“全方位學(xué)”與“分專題學(xué)”、“常態(tài)學(xué)”和“跟進(jìn)學(xué)”、“一線學(xué)”和“自主學(xué)”結(jié)合起來，采取統(tǒng)籌職能工作全面學(xué)、聚焦審計(jì)一線現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、圍繞項(xiàng)目進(jìn)展貫通學(xué)、緊盯廉政建設(shè)深入學(xué)等方式，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。把檢視整改貫穿始終，認(rèn)真查擺出學(xué)習(xí)和研究能力需不斷提升、執(zhí)行落實(shí)能力與新時(shí)代審計(jì)工作的要求還存在一定差距等突出問題，制定問題清單和具體整改措施，抓好突出問題的整改整治。
審計(jì)署蘭州特派辦緊緊圍繞“能力建設(shè)年”活動(dòng)、署內(nèi)巡視、研究型審計(jì)、教育整頓等重點(diǎn)工作，將各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)貫通起來，整體謀劃、一體推進(jìn)。辦分黨組發(fā)揮以上率下、示范引領(lǐng)作用，分黨組成員通過分黨組會(huì)重點(diǎn)學(xué)、分黨組理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)研討學(xué)、讀書班交流會(huì)分享學(xué)、到所在黨支部領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué)，持續(xù)在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上作表率。各黨支部聚焦崗位職責(zé)和審計(jì)業(yè)務(wù)，利用“三會(huì)一課”和支部品牌學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過支部書記講授專題黨課、召開黨員大會(huì)集中研討、開展主題聯(lián)學(xué)、組織參觀“長征在隴原”展覽等主題黨日活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部在以學(xué)鑄魂上下功夫見實(shí)效。圍繞找準(zhǔn)推動(dòng)防范化解重大經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)開展審計(jì)存在的主要問題和解決方法，辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成調(diào)研組，在辦內(nèi)梳理審計(jì)項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)問題和整改落實(shí)效果，到審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)座談了解一線審計(jì)人員對(duì)相關(guān)問題的看法建議，赴財(cái)政部門、金融機(jī)構(gòu)等單位調(diào)研政策障礙和困難堵點(diǎn)，全方位多角度進(jìn)行問題梳理、難題排查。研究制定干部隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案，把審計(jì)實(shí)踐作為“第一跑道”，促進(jìn)提高干部“能查、能說、能寫”的本領(lǐng)，給年輕同志重任加壓、跟蹤問效，積極打造高素質(zhì)專業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。深入查找分析政治建設(shè)、審計(jì)業(yè)務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)等方面制約長遠(yuǎn)發(fā)展的短板及根源，針對(duì)梳理查找出的問題制定清單、建立臺(tái)賬，明確任務(wù)和責(zé)任人、細(xì)化措施、限期整改，動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬，每兩周更新一次問題和措施，確保查擺問題逐一銷號(hào)。
浙江省審計(jì)廳一體推進(jìn)調(diào)查研究和研究型審計(jì)，以推動(dòng)解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。全面對(duì)照中央和省委明確的調(diào)研內(nèi)容和重點(diǎn)，確定調(diào)研選題。如，聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展，選定制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要素保障等課題，深度揭示重大政策項(xiàng)目落實(shí)中的苗頭性、普遍性問題；聚焦民生發(fā)展，選定“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”調(diào)研課題，探究“三醫(yī)”協(xié)同發(fā)展和治理的審計(jì)建議；聚焦自身發(fā)展，開展審計(jì)系統(tǒng)年輕干部能力素質(zhì)提升探究，梳理年輕審計(jì)干部成長規(guī)律，探尋提升年輕審計(jì)干部能力的方法路徑。發(fā)揮審計(jì)工作在現(xiàn)場(chǎng)、在一線優(yōu)勢(shì)，將調(diào)查研究與審計(jì)項(xiàng)目相融合，開展“蹲點(diǎn)式”“沉浸式”調(diào)研，深化解決問題思路和破解舉措。如，在財(cái)政同級(jí)審項(xiàng)目實(shí)施中，調(diào)研走訪浙江工業(yè)大學(xué)、省腫瘤醫(yī)院等科研任務(wù)較為集中的單位，剖析省重點(diǎn)研發(fā)經(jīng)費(fèi)撥付滯后原因，及時(shí)向科技主管部門溝通反饋，有效促進(jìn)省重點(diǎn)研發(fā)經(jīng)費(fèi)加快撥付，提升資金使用績效。將課題調(diào)研和業(yè)務(wù)指導(dǎo)緊密結(jié)合，既把一線問題摸上來，又將業(yè)務(wù)指導(dǎo)送下去。如，在規(guī)范經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)責(zé)任界定調(diào)查研究中，調(diào)研組用好“案例+研討+指導(dǎo)”方式，在全省審計(jì)機(jī)關(guān)征集責(zé)任界定中爭(zhēng)議案例，甄選典型爭(zhēng)議案例16個(gè)，調(diào)研中通過充分探討典型案例，既深度檢視基層審計(jì)實(shí)踐中的薄弱環(huán)節(jié)，又加強(qiáng)對(duì)基層審計(jì)人員業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。通過調(diào)查研究推動(dòng)重點(diǎn)改革深化，讓理論服務(wù)實(shí)踐，讓實(shí)踐校驗(yàn)理論。如，開展國企混合所有制改革調(diào)研，針對(duì)國企混改中經(jīng)營機(jī)制轉(zhuǎn)變、差異化管控等關(guān)鍵，深挖改革難點(diǎn)堵點(diǎn)33項(xiàng)，搜集意見建議13條，及時(shí)將調(diào)研成果融入省屬國企改革發(fā)展增動(dòng)能情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查實(shí)施方案，為新一輪國企改革決策提供審計(jì)監(jiān)督參考。
安徽省審計(jì)廳通過豐富多樣的方式方法，組織青年黨員干部積極投身主題教育。廳黨組制定主題教育6類34項(xiàng)58條任務(wù)清單，33個(gè)機(jī)關(guān)黨支部和25個(gè)審計(jì)組臨時(shí)黨支部全面開展，確保青年黨員干部理論學(xué)習(xí)全覆蓋。常態(tài)化選派青年代表列席廳主題教育讀書班，機(jī)關(guān)團(tuán)委開設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”理論學(xué)習(xí)組，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于審計(jì)工作重要講話指示批示精神和關(guān)于青年工作重要論述，教育引導(dǎo)審計(jì)青年從思想上正本清源、固本培元。20余個(gè)審計(jì)組臨時(shí)黨支部在審計(jì)一線就近就便組織青年黨員干部開展紅色教育、結(jié)對(duì)共建、“主題黨日+”等活動(dòng)。廳主要負(fù)責(zé)同志主持召開青年干部座談會(huì)，與40余名青年干部代表面對(duì)面對(duì)話、心貼心交流，聽取意見建議、解決實(shí)際問題。機(jī)關(guān)團(tuán)委組織“青年審計(jì)干部大家談”微分享和主題團(tuán)日“為企優(yōu)環(huán)境 為民辦實(shí)事”專題研討會(huì)，青年黨員干部結(jié)合崗位職責(zé)和審計(jì)項(xiàng)目，圍繞進(jìn)企調(diào)研和為民服務(wù)工作開展情況分享思路方法、查擺發(fā)現(xiàn)問題、交流心得體會(huì)、謀劃發(fā)展舉措。明確優(yōu)秀主審評(píng)選辦法，激勵(lì)引導(dǎo)青年審計(jì)干部在長三角區(qū)域政務(wù)服務(wù)一體化專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查、大氣污染防治資金專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查、全省融資平臺(tái)公司專項(xiàng)審計(jì)等7類99個(gè)審計(jì)項(xiàng)目中當(dāng)主審、挑大梁。組織“皖審”青年志愿者服務(wù)隊(duì)深入企業(yè)社區(qū)一線開展政策宣講、義務(wù)獻(xiàn)血、志愿義診等“學(xué)雷鋒，送春風(fēng)”系列志愿服務(wù)，5名青年黨員干部主動(dòng)承擔(dān)援疆援藏、駐村幫扶等急難險(xiǎn)重任務(wù)，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為為國而審、為民而計(jì)的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。
湖北省審計(jì)廳黨組召開主題教育工作交流推進(jìn)會(huì)，通報(bào)前期工作進(jìn)展情況、檢視存在的問題，部署推進(jìn)落實(shí)舉措。第一時(shí)間成立領(lǐng)導(dǎo)小組并組建4個(gè)工作專班，采取專家輔導(dǎo)、視頻導(dǎo)學(xué)、交流研討等形式舉辦讀書班。明確8個(gè)重點(diǎn)調(diào)研方向，把主題教育和“一下三民”統(tǒng)籌結(jié)合起來，采取“四不兩直”的方式，先后深入到當(dāng)?shù)貙徲?jì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、街道、鄉(xiāng)村，走訪30多家單位，召開10多次座談會(huì)，梳理出6個(gè)方向20個(gè)問題。結(jié)合各類審計(jì)項(xiàng)目的實(shí)施，繼續(xù)深入開展調(diào)查研究，深入基層單位、社區(qū)和企業(yè)把脈問診，解剖麻雀，梳理問題，排查難題。分清當(dāng)下解決、分期推進(jìn)解決和長期推進(jìn)解決的事項(xiàng)，分別列出時(shí)間表，加強(qiáng)跟蹤辦理，把問題清單及時(shí)地轉(zhuǎn)化為任務(wù)清單、效果清單。查找主題教育存在結(jié)合職能還不夠緊密、系統(tǒng)謀劃還不夠周全、總結(jié)梳理還不夠及時(shí)、整體推進(jìn)還不夠平衡等問題，把整改問題、解決難題、提質(zhì)增效，貫穿主題教育的始終，讓基層單位、人民群眾和市場(chǎng)主體感受到實(shí)際效果，持續(xù)做好對(duì)口幫扶和下沉社區(qū)的各項(xiàng)工作，推進(jìn)基層治理提質(zhì)增效。
策劃編輯：趙方
