深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在審計署全面開展以來，審計署武漢特派辦認真貫徹署黨組指示精神，把學習實踐活動和各項審計工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到了“兩不誤、兩促進”。
一、周密部署，確保學習實踐活動的進度和效果
一是迅速成立組織機構(gòu)。武漢特派辦學習實踐活動領(lǐng)導小組由全體辦黨組成員組成，內(nèi)設(shè)辦公室及綜合組、培訓組。機構(gòu)分工明確，各司其職，切實保證了學習實踐活動領(lǐng)導組織堅強有力。二是積極參加署定活動。根據(jù)審計署第一階段學習實踐活動計劃安排，武漢特派辦提前對各項工作進行了布置，在保證審計工作正常開展的同時，辦黨組全體成員、各處室負責人赴京分別參加了學習會和培訓班。10月14日，組織干部職工通過視頻收看了審計署貫徹落實科學發(fā)展觀輔導報告會。三是靈活開展學習實踐。為進一步增強黨務(wù)干部學習實踐科學發(fā)展觀的本領(lǐng)，武漢特派辦組織30多名機關(guān)各支部書記和專兼職黨務(wù)干部開展學習培訓；設(shè)立了《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動簡報》宣傳?？皶r通報學習實踐活動進展；在辦門戶網(wǎng)站開辟了學習實踐活動研討專欄，鼓勵全辦同志撰寫學習心得，交流學習體會。
二、合理調(diào)配，確保審計業(yè)務(wù)工作的效率和質(zhì)量
當前，審計工作任務(wù)十分繁重。據(jù)統(tǒng)計，全辦目前正在實施的審計項目有9個，其中武漢市內(nèi)的4個、武漢市外的5個，大部分業(yè)務(wù)處室在外地開展審計工作。辦黨組提出，要統(tǒng)籌規(guī)劃學習實踐和審計工作，要求在武漢市開展審計的處室，合理安排審計時間，審計署統(tǒng)一組織的學習實踐活動必須參加；要求外出開展審計的處室，結(jié)合工作實際開展學習活動。有條件的地方，還可以參加被審計單位的學習實踐活動。
三、活學活用，確保學習實踐和審計工作互動互促
武漢特派辦黨組提出，要充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的極端重要性，辯證處理學習實踐和審計工作的關(guān)系，使兩者相互促進。一方面，要把這次學習實踐活動當作推動工作的重要機遇和強大動力，把科學發(fā)展觀的要求深化為貫徹落實審計工作發(fā)展規(guī)劃的正確思路、推動審計工作科學發(fā)展的實際能力和促進審計工作科學發(fā)展的制度措施；另一方面，要把學習實踐活動的成效體現(xiàn)到更好地完成當前工作、更好地發(fā)揮審計作用中去，用審計工作的成果來檢驗學習實踐活動的效果。目前，加強民生審計，促進和諧社會建設(shè)，加強效益審計，促進“兩型社會”建設(shè)的科學發(fā)展觀念已深入人心。審計人員在財政審計中注意重點關(guān)注地方政府對土地資源的合理利用和礦產(chǎn)資源的無序開發(fā)問題；在電力審計中注意突出反映電力建設(shè)規(guī)劃不合理，電力項目布局不當、惡性競爭造成資源浪費的問題；在環(huán)保審計中緊緊圍繞水資源的保護、利用和開發(fā)做文章，提出了一系列有針對性的政策建議。隨著學習實踐活動的逐步深入，科學發(fā)展觀對推動審計工作的科學發(fā)展將發(fā)揮重要作用。
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