春暖花開時節(jié)，恰逢綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)于武大校園之內(nèi)，遇此良緣，得以飯后漫步珞珈山麓，徜徉東湖岸邊。
我從住地明珠園出發(fā)，信步而行。時而看見粗大的法國梧桐，整齊而立，莖枝參天。又見紅墻綠瓦，盡透往昔的氣象，把思緒倒流到從前。沿著校園林蔭道，循著逐漸升高的地勢，借助告示牌的指引，不知不覺間，走過了原水電學(xué)院的眾多著名樓群，駐足于武大圖書館下。
遙想三十年前，我求學(xué)于華師，珞珈山是多次游歷之地，對其熟悉自是不言而喻。今次又踏此地，萬千氣象映入眼簾；因是櫻花季節(jié)，游人如織，繁花似雪，在長約200余米的櫻花大道上，百年樹齡的櫻花競相綻放，落英繽紛的櫻花為大地鋪上了一層淺淺的“花毯”。 武漢大學(xué)櫻花名聲遠(yuǎn)播，引得人們心儀神往；每當(dāng)櫻花盛開，校園內(nèi)就會游人如織；我觀那些遠(yuǎn)道而來的賞花人，沉浸于花海前，或駐足欣賞，或攝像留影，或品頭論足，或快意嬉笑，真?zhèn)€令人陶醉。
品嘗櫻花之后，我踏上數(shù)十級臺階，登上圖書館，又是一番景象在眼前。記得當(dāng)年對該館相當(dāng)仰慕，其因大致有三。一曰武大是湖北最高學(xué)府，聲名遠(yuǎn)播華中，蜚聲海外，只要想起李達(dá)、李四光、聞一多、李國平等等大師，后生學(xué)子自是心向往之，傾慕該校，流連該地。二曰圖書館糸武大核心之地，素有老武大象征之說，兼有該校文化源頭之論，諸多大師在此留下印記，萬千學(xué)子在此啟迪思維。三曰圖書館矗立珞珈山頭，雄居海拔百米之上，湖光山色，盡攬其中。其時，我獨(dú)立珞珈山頭，環(huán)視四周；但見，珞珈山上下，巨巖層現(xiàn)，奇石峭立，小徑曲繞，異鳥時鳴。山腳高低起伏，吞吐曲折，湖水拍擊，噴珠濺玉；山腰佳木交碧，奇花織錦，籬笆錯落，房舍雅致；山峰之上，林深茂密，搖蒼飛翠，遮日蔽月，深幽秘邃。
游覽珞珈山，既愉悅又感嘆；珞珈山自是風(fēng)光秀美，然其文化底蘊(yùn)更是深厚。標(biāo)本館，擺滿動植物身體，地球物種奧秘蘊(yùn)藏于此；大講堂，遍邀海內(nèi)外名家登臺，人類思維火花激蕩于此；田徑場，熱力四射的時代嬌子，揮灑青春印記于此；凡此種種，難以盡表。在這著名大學(xué)之地，多少大師從此起步，難以計(jì)數(shù)的創(chuàng)造性思維啟端于此，萬千莘幸學(xué)子受教于此，眾多思想流派匯聚于此。
游罷歸來，心情蕩漾，百年武大，絕美珞珈，想您千遍總關(guān)情，讀您千遍不厭倦，看您千遍醉朦朧。（張旺寶）
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