去年的秋天，我第二次踏上南審的土地，參加審計(jì)署舉辦的復(fù)核審理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。五天的學(xué)習(xí)，緊張而充實(shí)，我也發(fā)揮了晚睡早起的特長(zhǎng)，趁著夜色、踏著晨光，再次領(lǐng)略南審那一步一景的美。記得上一次來(lái)南審，是在2011年的初夏時(shí)節(jié)，梔子花開(kāi)、細(xì)雨零落。這一次正逢桂花飄香、風(fēng)輕云淡。不同的季節(jié)里，我感受到了不同的南審。
來(lái)之前，聽(tīng)說(shuō)培訓(xùn)安排在審計(jì)署審計(jì)干部教育學(xué)院，報(bào)到的時(shí)候已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，看不清外面的景致，感覺(jué)周圍都很陌生，我以為我到了一個(gè)新的校區(qū)，完全無(wú)法和以前的記憶聯(lián)系在一起。到了房間后，打開(kāi)高德地圖，仔細(xì)研究了我所在的位置和周邊的地形，初步判定應(yīng)該就是曾經(jīng)來(lái)過(guò)的浦口校區(qū)，從我所在的西南角到主教學(xué)區(qū)大概有1公里的距離。第二天一大早，薄霧蒙蒙，我?guī)е?年前對(duì)南審鳥(niǎo)多、雨多、花多、樹(shù)多的美好印象，開(kāi)啟了找尋記憶之旅。
從教育學(xué)院出來(lái)，一路向東，走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡，我來(lái)到了校園的中軸線，向北望去，當(dāng)我看到了在遠(yuǎn)處墨藍(lán)色的青山掩映下，寶石藍(lán)頂、月白色墻體的教學(xué)樓區(qū)的那一刻，真的很開(kāi)心，果然找回了一個(gè)又一個(gè)熟悉的景致。圖書(shū)館前的中心湖依舊波光粼粼，倒影重重，競(jìng)秀樓、競(jìng)慧樓、敏達(dá)樓、敏行樓里處處可見(jiàn)埋頭苦讀的身影，大操場(chǎng)上很多學(xué)生在練集體扇舞，可能是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)通往沁園的長(zhǎng)長(zhǎng)陡陡的臺(tái)階，還是那樣的一眼望不到頭，沁園餐廳和拐角處的超市也是一如當(dāng)年人來(lái)人往。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)迂回，終于找到了上次培訓(xùn)的那個(gè)樓，現(xiàn)在稱為金培中心，路兩側(cè)樹(shù)杈筆直向上“直插云霄”的法國(guó)梧桐比當(dāng)年更粗壯茂盛了，唯一變化的是從金培中心去往東門(mén)外的那條路比以前蕭條了，幾乎沒(méi)什么學(xué)生走過(guò)，我不得其所地順著路走出去，才發(fā)現(xiàn)校外的那個(gè)小商鋪林立的村子正在拆遷，估計(jì)學(xué)生們因此換了消費(fèi)的地方，也或者改成了網(wǎng)購(gòu)，所以才使得這條路變得“樓前冷落”了。
學(xué)校正門(mén)的設(shè)計(jì)，當(dāng)年給我留下了很深的印象?？讨澳暇徲?jì)學(xué)院”金色大字的一塊近10米寬的巨石，橫臥在無(wú)邊界的水池中間，池水映襯下的金色倒影，無(wú)論是白天還是夜晚都那么的流光溢彩。這次轉(zhuǎn)到正門(mén)口，仍是當(dāng)年的景色，只是金色的石刻因?yàn)?015年學(xué)校更名，現(xiàn)在改為南京審計(jì)大學(xué)。
幾天的尋尋覓覓，從潤(rùn)園到澤園再到澄園，模糊的記憶漸漸清晰，也發(fā)現(xiàn)了很多新的變化。
新建筑。泓園，也就是審計(jì)干部教育學(xué)院所在地，是2015年5月投入使用的，建有1座綜合教學(xué)樓、3座學(xué)員公寓和1座餐廳，可以同時(shí)接納近千人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我個(gè)人的感受，這座培訓(xùn)全國(guó)審計(jì)人的學(xué)院，無(wú)論是硬件設(shè)施還是軟環(huán)境都是一流的。配套建設(shè)的1座學(xué)術(shù)報(bào)告廳和1座體育健身中心與學(xué)校共享使用，都沿襲了寶石藍(lán)頂、月白色墻體的風(fēng)格，與周圍的建筑渾然一體。
新景色。學(xué)校里水系發(fā)達(dá)，一起參加培訓(xùn)的吉林省審，當(dāng)然也充分了說(shuō)明學(xué)校里確實(shí)到處湖水蕩漾。除了圖書(shū)館前最大的中心湖，我還發(fā)現(xiàn)了大大小小4座湖，應(yīng)該是依托以前的地貌建設(shè)的，幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么人工雕鑿，綠草地一直延伸到湖水邊，垂柳輕揚(yáng)，小野鴨悠哉游哉。在這樣的景色下，曬著暖暖的秋日陽(yáng)光，捧一本書(shū)看上一下午，那一定是件很愜意的事情。
新風(fēng)尚。幾天的清晨漫步，都會(huì)看到學(xué)生們?cè)诼飞锨鍜邩?shù)葉、撿拾垃圾，看樣子是以班級(jí)為單位組織的活動(dòng)，因?yàn)槭敲刻於寄芸吹竭@樣的場(chǎng)景，所以我也就比較留意了。相對(duì)于晚睡晚起的中國(guó)大學(xué)生現(xiàn)狀，這些在7點(diǎn)前已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)的學(xué)生還是值得點(diǎn)贊，這項(xiàng)活動(dòng)的組織者也是正能量滿滿。國(guó)家的希望在年輕人身上，南審校園里這些朝氣蓬勃的年輕人就承載著國(guó)家的希望。
這就是南審。在這樣的校園里工作學(xué)習(xí)是何等幸福的事情?。惷骶辏?/p>
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