審計署鄭州辦以先進典型為鏡 做到“三對照、三堅持”
近期，審計署駐鄭州特派員辦事處在黨的群眾路線教育實踐活動中注重學習先進典型，為作風之弊、行為之垢的大排查、大檢修、大掃除提供“鏡子”，通過認真學習蘭輝同志先進事跡，學習全國審計系統(tǒng)三十年來涌現(xiàn)的先進集體和先進個人，學習各地聯(lián)系服務群眾的好經(jīng)驗、好做法，促進了處級以上黨員干部“三對照、三堅持”，認真查擺“四風”問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深入分析原因，并狠抓落實整改，有效推動了群眾路線教育實踐活動的深入開展。
一是對照蘭輝同志的先進事跡，對照檢查堅持高標準。全辦黨員干部通過學文件、讀報道、看展板、談看法等多種形式，看蘭輝在抗震救災第一線組織搶通“生命通道”，學蘭輝信念堅定、對黨忠誠的政治品質，找自己在依法審計、獨立審計、廉潔審計、文明審計方面的差距；看蘭輝“群眾的事再小都是大事”，學蘭輝心系群眾、為民盡責的公仆情懷，找自己在群眾路線、群眾觀點方面的差距；看蘭輝“寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬”，學蘭輝忘我工作、務實進取的敬業(yè)精神和克己奉公、敢于擔當?shù)某绺咂犯?，找自己為民務實清廉方面的差距。處級以上黨員干部以蘭輝為標桿，按照“四要四不要”、“六講六不講”要求深入查擺問題。署第5督導組、辦內督導組和辦領導堅持“五個不放過”，嚴格審核把關對照檢查材料，務求對照檢查收到實效。
二是對照忠誠審計事業(yè)的先進事跡，查擺問題堅持“深、準、透”。通過學習審計署教育實踐活動領導小組辦公室編印的《責任與忠誠》，以共和國審計事業(yè)的開創(chuàng)者、基層審計人員、青年審計干部、女審計干部及好干部金嵐嵐的先進事跡為鏡，用身邊人、身邊事教育自我，用審計系統(tǒng)先進集體、先進個人激勵自我。處級以上黨員干部以先進的審計人為榜樣，撰寫對照檢查材料時深查細剖、數(shù)易其稿，深入查找自己在審計中“不深”、“不準”、“不透”的問題，深入查找發(fā)揮國家利益的“捍衛(wèi)者”、公共資金的“守護者”、反腐敗的“利劍”、權力運行的“緊箍咒”和深化改革的“催化劑”作用不到位的問題，深入查找在堅持“兩個務必”、爭當“三個合格”方面的差距。辦領導班子成員帶頭查擺問題、帶頭剖析原因、帶頭制定措施，并結合分管工作和自己的撰寫體會，對處室領導班子及班子成員的對照檢查進行具體指導、把關、反饋，有效保障了對照檢查工作的不斷深化、完善。
三是對照聯(lián)系服務群眾的經(jīng)驗做法，整改落實堅持出實招、辦實事、求實效。從中央教育實踐活動領導小組編印的《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》一書中，看實例、受啟發(fā)，想審計、定措施，狠抓整改落實和建章立制兩個關鍵。辦黨組即知即行、邊查邊改，針對“四風”方面存在的突出問題及產(chǎn)生原因，聚焦“四風”問題，立足推動工作，從6個方面制定了可行、可查、可持續(xù)的整改措施。抓作風建設，正學風、改會風、轉文風，牢固樹立群眾觀點；抓審計監(jiān)督，定目標、定措施、定責任人，依照憲法和法律規(guī)定的職責、權限和程序切實履行職責；抓隊伍建設、廉政建設和內部管理，重基礎、修制度、管長遠，為審計事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障。處級領導班子及班子成員消除觀望思想、過關思想，按照轉變作風和崗位職責要求，不斷增強改進措施的針對性、有效性，確保了教育實踐活動整改落實環(huán)節(jié)不虛、不空、不偏、不妄。（王保民）
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