審計(jì)署京津冀辦開展需求調(diào)研全面提升培訓(xùn)工作水平
日前，審計(jì)署京津冀特派員辦事處為進(jìn)一步貫徹落實(shí)查找不足整改提高活動(dòng)整改措施，開展了干部培訓(xùn)需求調(diào)研，旨在全面提升教育培訓(xùn)工作水平。
目標(biāo)明確，力求廣度和深度。該辦把此次調(diào)研活動(dòng)作為落實(shí)黨的十八大精神和查找不足整改提高活動(dòng)的重要舉措，制定了《審計(jì)署京津冀特派辦干部培訓(xùn)需求調(diào)研方案》。方案強(qiáng)調(diào),調(diào)研活動(dòng)要緊扣中心，突出主題，務(wù)求實(shí)效。在了解全辦干部培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，著眼于解決問(wèn)題，提出具有可行性、針對(duì)性和實(shí)效性的措施，調(diào)研成果納入該辦三年發(fā)展規(guī)劃。調(diào)研采取了問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談等形式，靈活多樣，深入到全辦各層級(jí)、各部門、各年齡段的干部當(dāng)中，多層次、多渠道地了解情況，收集信息。
設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)科學(xué)性和針對(duì)性。該辦在設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷和訪談提綱時(shí)，立足于了解干部需求，采取了封閉式和開放式相結(jié)合的方法，內(nèi)容豐富，問(wèn)題清楚，既易于調(diào)查對(duì)象回答，又能準(zhǔn)確地收集更多的信息。調(diào)研問(wèn)卷涵蓋了調(diào)研對(duì)象的個(gè)人信息、對(duì)培訓(xùn)工作的滿意度、個(gè)人近中長(zhǎng)期規(guī)劃，調(diào)研對(duì)象既可以指出工作中存在的不足，又能提出自己的建議。在初步完成調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)后，還采取小范圍試填的方式，收集大家對(duì)問(wèn)卷設(shè)計(jì)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行修改完善，以增強(qiáng)調(diào)研問(wèn)卷的科學(xué)性和針對(duì)性。訪談提綱則是以提問(wèn)的方式讓調(diào)研對(duì)象作出自由回答，達(dá)到充分了解干部的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展需求的目的。
多措并舉，立足實(shí)際力求實(shí)效。該辦對(duì)調(diào)研問(wèn)卷以及座談訪談情況進(jìn)行了全面的分析總結(jié)，做到細(xì)、透、明、實(shí)，為解決問(wèn)題理清思路。調(diào)研結(jié)果顯示，69%的審計(jì)人員將專家講座和案例教學(xué)作為最喜歡的培訓(xùn)方式；在最想?yún)⒓拥膶ｎ}培訓(xùn)中81%的人選擇了所從事行業(yè)審計(jì)的業(yè)務(wù)知識(shí)，64%的審計(jì)人員希望參加經(jīng)濟(jì)犯罪等法律知識(shí)專題培訓(xùn)。針對(duì)此次調(diào)研反映出的問(wèn)題，該辦提出四項(xiàng)改進(jìn)措施：一是拓寬培訓(xùn)渠道，構(gòu)筑培訓(xùn)體系。積極組織干部參加審計(jì)署培訓(xùn)這一“主渠道”，不斷鞏固特派辦集中培訓(xùn)這一“主陣地”，大力拓展處室培訓(xùn)這一“主平臺(tái)”。二是堅(jiān)持分層分類，增強(qiáng)培訓(xùn)的統(tǒng)籌性和針對(duì)性。做到處級(jí)干部專題培訓(xùn)，業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)培訓(xùn)，青年干部全面培訓(xùn)。三是創(chuàng)新培訓(xùn)形式，注重靈活性和實(shí)效性。推動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動(dòng)式教學(xué)等方式相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。四是夯實(shí)工作基礎(chǔ)，健全培訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，將干部培訓(xùn)納入處室考核。（韓杰）
目標(biāo)明確，力求廣度和深度。該辦把此次調(diào)研活動(dòng)作為落實(shí)黨的十八大精神和查找不足整改提高活動(dòng)的重要舉措，制定了《審計(jì)署京津冀特派辦干部培訓(xùn)需求調(diào)研方案》。方案強(qiáng)調(diào),調(diào)研活動(dòng)要緊扣中心，突出主題，務(wù)求實(shí)效。在了解全辦干部培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，著眼于解決問(wèn)題，提出具有可行性、針對(duì)性和實(shí)效性的措施，調(diào)研成果納入該辦三年發(fā)展規(guī)劃。調(diào)研采取了問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談等形式，靈活多樣，深入到全辦各層級(jí)、各部門、各年齡段的干部當(dāng)中，多層次、多渠道地了解情況，收集信息。
設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)科學(xué)性和針對(duì)性。該辦在設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷和訪談提綱時(shí)，立足于了解干部需求，采取了封閉式和開放式相結(jié)合的方法，內(nèi)容豐富，問(wèn)題清楚，既易于調(diào)查對(duì)象回答，又能準(zhǔn)確地收集更多的信息。調(diào)研問(wèn)卷涵蓋了調(diào)研對(duì)象的個(gè)人信息、對(duì)培訓(xùn)工作的滿意度、個(gè)人近中長(zhǎng)期規(guī)劃，調(diào)研對(duì)象既可以指出工作中存在的不足，又能提出自己的建議。在初步完成調(diào)研問(wèn)卷的設(shè)計(jì)后，還采取小范圍試填的方式，收集大家對(duì)問(wèn)卷設(shè)計(jì)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行修改完善，以增強(qiáng)調(diào)研問(wèn)卷的科學(xué)性和針對(duì)性。訪談提綱則是以提問(wèn)的方式讓調(diào)研對(duì)象作出自由回答，達(dá)到充分了解干部的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展需求的目的。
多措并舉，立足實(shí)際力求實(shí)效。該辦對(duì)調(diào)研問(wèn)卷以及座談訪談情況進(jìn)行了全面的分析總結(jié)，做到細(xì)、透、明、實(shí)，為解決問(wèn)題理清思路。調(diào)研結(jié)果顯示，69%的審計(jì)人員將專家講座和案例教學(xué)作為最喜歡的培訓(xùn)方式；在最想?yún)⒓拥膶ｎ}培訓(xùn)中81%的人選擇了所從事行業(yè)審計(jì)的業(yè)務(wù)知識(shí)，64%的審計(jì)人員希望參加經(jīng)濟(jì)犯罪等法律知識(shí)專題培訓(xùn)。針對(duì)此次調(diào)研反映出的問(wèn)題，該辦提出四項(xiàng)改進(jìn)措施：一是拓寬培訓(xùn)渠道，構(gòu)筑培訓(xùn)體系。積極組織干部參加審計(jì)署培訓(xùn)這一“主渠道”，不斷鞏固特派辦集中培訓(xùn)這一“主陣地”，大力拓展處室培訓(xùn)這一“主平臺(tái)”。二是堅(jiān)持分層分類，增強(qiáng)培訓(xùn)的統(tǒng)籌性和針對(duì)性。做到處級(jí)干部專題培訓(xùn)，業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)培訓(xùn)，青年干部全面培訓(xùn)。三是創(chuàng)新培訓(xùn)形式，注重靈活性和實(shí)效性。推動(dòng)培訓(xùn)教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動(dòng)式教學(xué)等方式相結(jié)合的轉(zhuǎn)變。四是夯實(shí)工作基礎(chǔ)，健全培訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，將干部培訓(xùn)納入處室考核。（韓杰）
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