審計(jì)署南京辦認(rèn)真組織實(shí)施審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制
根據(jù)《審計(jì)署審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制暫行辦法》相關(guān)要求，審計(jì)署駐南京特派辦自2006年開始，認(rèn)真貫徹執(zhí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制，每年均選派具備一定資格條件的審計(jì)業(yè)務(wù)骨干，對(duì)該辦新錄用的審計(jì)干部進(jìn)行為期三年的實(shí)務(wù)指導(dǎo)與培養(yǎng)。為了充分發(fā)揮審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的作用，該辦采取一系列措施，認(rèn)真組織，加強(qiáng)考核，取得了較好的效果。
明確目標(biāo)，制訂審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則。2006年，審計(jì)署印發(fā)了《審計(jì)署審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制暫行辦法》，要求在署機(jī)關(guān)及派出機(jī)構(gòu)實(shí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制度。根據(jù)這一指示精神，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制，該辦結(jié)合實(shí)際立即出臺(tái)《審計(jì)署南京特派辦審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制暫行辦法》，明確規(guī)定了審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的目標(biāo)、實(shí)務(wù)導(dǎo)師的職責(zé)和權(quán)利、指導(dǎo)對(duì)象的義務(wù)和權(quán)利、實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的工作程序以及相應(yīng)考核辦法等細(xì)則，為審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的實(shí)施提供了制度保障。
言傳身教，選擇優(yōu)秀審計(jì)人員擔(dān)任實(shí)務(wù)導(dǎo)師。新錄用公務(wù)員就象一張白紙，教什么學(xué)什么。該辦嚴(yán)格挑選工作有經(jīng)驗(yàn)、思想作風(fēng)硬的優(yōu)秀審計(jì)人員擔(dān)任實(shí)務(wù)導(dǎo)師，凡是思想作風(fēng)不合格的不能擔(dān)當(dāng)實(shí)務(wù)導(dǎo)師。指導(dǎo)過程中，不但要求他們?cè)趯徲?jì)業(yè)務(wù)上幫助新錄用公務(wù)員盡快提高，還要求在思想作風(fēng)上言傳身教，從新錄用公務(wù)員一入職，就注意培養(yǎng)過硬的作風(fēng)和克服困難的勇氣。
動(dòng)態(tài)管理，建立指導(dǎo)對(duì)象學(xué)習(xí)檔案。2006年開始，該辦建立了審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師備選庫(kù)。在每年新招錄公務(wù)員入職以后，該辦均按照規(guī)定流程和要求為每名新招錄公務(wù)員指定實(shí)務(wù)導(dǎo)師，要求實(shí)務(wù)導(dǎo)師和指導(dǎo)對(duì)象簽訂指導(dǎo)合同并為指導(dǎo)對(duì)象擬定指導(dǎo)計(jì)劃。人事教育處對(duì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師備選庫(kù)的相關(guān)資料，并負(fù)責(zé)建立每名指導(dǎo)對(duì)象的指導(dǎo)檔案，指導(dǎo)檔案包括實(shí)務(wù)導(dǎo)師指導(dǎo)合同書、年度指導(dǎo)計(jì)劃、年度推薦必讀文件和必讀書目、學(xué)習(xí)心得、指導(dǎo)對(duì)象年度考核評(píng)分表、全面考核表、指導(dǎo)對(duì)象年度考核登記表、實(shí)習(xí)鑒定等相關(guān)資料。
定期考核，實(shí)行實(shí)務(wù)導(dǎo)師激勵(lì)機(jī)制。每年9月，該辦統(tǒng)一對(duì)指導(dǎo)對(duì)象的全年工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，專門成立由人事教育處牽頭，辦公室、法規(guī)處、指導(dǎo)對(duì)象所在處室等多處室共同參與的考核小組，結(jié)合指導(dǎo)對(duì)象一年來的工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的評(píng)分。評(píng)分工作結(jié)束，考核結(jié)果經(jīng)由辦領(lǐng)導(dǎo)審定后，反饋給指導(dǎo)對(duì)象、實(shí)務(wù)導(dǎo)師和所在處室，并按照考核結(jié)果發(fā)放給實(shí)務(wù)導(dǎo)師規(guī)定的指導(dǎo)費(fèi)用。對(duì)于有指導(dǎo)任務(wù)的實(shí)務(wù)導(dǎo)師，該辦采取了一系列的激勵(lì)措施：實(shí)務(wù)導(dǎo)師在晉升行政職務(wù)、參加國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)或會(huì)議時(shí)，給予優(yōu)先考慮和安排；指導(dǎo)對(duì)象在指導(dǎo)期內(nèi)取得重大業(yè)務(wù)成果或者獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，相應(yīng)給予實(shí)務(wù)導(dǎo)師一定的獎(jiǎng)勵(lì)；指導(dǎo)對(duì)象未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的，實(shí)務(wù)導(dǎo)師不得領(lǐng)取當(dāng)年的指導(dǎo)費(fèi)用。
截至目前，該辦共為42名新招錄公務(wù)員指派了業(yè)務(wù)能力突出和經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師，除個(gè)別指導(dǎo)對(duì)象因交流等原因中斷指導(dǎo)以外，大部分指導(dǎo)對(duì)象都按要求在實(shí)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。五年來，實(shí)務(wù)導(dǎo)師制取得了較好的效果，每位指導(dǎo)對(duì)象都能虛心接受導(dǎo)師指導(dǎo)，順利完成既定的指導(dǎo)目標(biāo)，大部分指導(dǎo)對(duì)象都已成長(zhǎng)為各處室的業(yè)務(wù)骨干，在日常的審計(jì)工作中發(fā)揮了重要的作用。在42名指導(dǎo)對(duì)象中，共有13人次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，17人次因工作表現(xiàn)突出被予以嘉獎(jiǎng)。（駱月）
明確目標(biāo)，制訂審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則。2006年，審計(jì)署印發(fā)了《審計(jì)署審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制暫行辦法》，要求在署機(jī)關(guān)及派出機(jī)構(gòu)實(shí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制度。根據(jù)這一指示精神，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制，該辦結(jié)合實(shí)際立即出臺(tái)《審計(jì)署南京特派辦審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制暫行辦法》，明確規(guī)定了審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的目標(biāo)、實(shí)務(wù)導(dǎo)師的職責(zé)和權(quán)利、指導(dǎo)對(duì)象的義務(wù)和權(quán)利、實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的工作程序以及相應(yīng)考核辦法等細(xì)則，為審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制的實(shí)施提供了制度保障。
言傳身教，選擇優(yōu)秀審計(jì)人員擔(dān)任實(shí)務(wù)導(dǎo)師。新錄用公務(wù)員就象一張白紙，教什么學(xué)什么。該辦嚴(yán)格挑選工作有經(jīng)驗(yàn)、思想作風(fēng)硬的優(yōu)秀審計(jì)人員擔(dān)任實(shí)務(wù)導(dǎo)師，凡是思想作風(fēng)不合格的不能擔(dān)當(dāng)實(shí)務(wù)導(dǎo)師。指導(dǎo)過程中，不但要求他們?cè)趯徲?jì)業(yè)務(wù)上幫助新錄用公務(wù)員盡快提高，還要求在思想作風(fēng)上言傳身教，從新錄用公務(wù)員一入職，就注意培養(yǎng)過硬的作風(fēng)和克服困難的勇氣。
動(dòng)態(tài)管理，建立指導(dǎo)對(duì)象學(xué)習(xí)檔案。2006年開始，該辦建立了審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師備選庫(kù)。在每年新招錄公務(wù)員入職以后，該辦均按照規(guī)定流程和要求為每名新招錄公務(wù)員指定實(shí)務(wù)導(dǎo)師，要求實(shí)務(wù)導(dǎo)師和指導(dǎo)對(duì)象簽訂指導(dǎo)合同并為指導(dǎo)對(duì)象擬定指導(dǎo)計(jì)劃。人事教育處對(duì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師備選庫(kù)的相關(guān)資料，并負(fù)責(zé)建立每名指導(dǎo)對(duì)象的指導(dǎo)檔案，指導(dǎo)檔案包括實(shí)務(wù)導(dǎo)師指導(dǎo)合同書、年度指導(dǎo)計(jì)劃、年度推薦必讀文件和必讀書目、學(xué)習(xí)心得、指導(dǎo)對(duì)象年度考核評(píng)分表、全面考核表、指導(dǎo)對(duì)象年度考核登記表、實(shí)習(xí)鑒定等相關(guān)資料。
定期考核，實(shí)行實(shí)務(wù)導(dǎo)師激勵(lì)機(jī)制。每年9月，該辦統(tǒng)一對(duì)指導(dǎo)對(duì)象的全年工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，專門成立由人事教育處牽頭，辦公室、法規(guī)處、指導(dǎo)對(duì)象所在處室等多處室共同參與的考核小組，結(jié)合指導(dǎo)對(duì)象一年來的工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的評(píng)分。評(píng)分工作結(jié)束，考核結(jié)果經(jīng)由辦領(lǐng)導(dǎo)審定后，反饋給指導(dǎo)對(duì)象、實(shí)務(wù)導(dǎo)師和所在處室，并按照考核結(jié)果發(fā)放給實(shí)務(wù)導(dǎo)師規(guī)定的指導(dǎo)費(fèi)用。對(duì)于有指導(dǎo)任務(wù)的實(shí)務(wù)導(dǎo)師，該辦采取了一系列的激勵(lì)措施：實(shí)務(wù)導(dǎo)師在晉升行政職務(wù)、參加國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)或會(huì)議時(shí)，給予優(yōu)先考慮和安排；指導(dǎo)對(duì)象在指導(dǎo)期內(nèi)取得重大業(yè)務(wù)成果或者獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，相應(yīng)給予實(shí)務(wù)導(dǎo)師一定的獎(jiǎng)勵(lì)；指導(dǎo)對(duì)象未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的，實(shí)務(wù)導(dǎo)師不得領(lǐng)取當(dāng)年的指導(dǎo)費(fèi)用。
截至目前，該辦共為42名新招錄公務(wù)員指派了業(yè)務(wù)能力突出和經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師，除個(gè)別指導(dǎo)對(duì)象因交流等原因中斷指導(dǎo)以外，大部分指導(dǎo)對(duì)象都按要求在實(shí)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。五年來，實(shí)務(wù)導(dǎo)師制取得了較好的效果，每位指導(dǎo)對(duì)象都能虛心接受導(dǎo)師指導(dǎo)，順利完成既定的指導(dǎo)目標(biāo)，大部分指導(dǎo)對(duì)象都已成長(zhǎng)為各處室的業(yè)務(wù)骨干，在日常的審計(jì)工作中發(fā)揮了重要的作用。在42名指導(dǎo)對(duì)象中，共有13人次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，17人次因工作表現(xiàn)突出被予以嘉獎(jiǎng)。（駱月）
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