審計署鄭州辦三峽工程審計組注重“四手”人才培養(yǎng)
為促進“四手”人才培養(yǎng)，審計署駐鄭州特派辦赴三峽樞紐工程竣工決算審計組把“四手”活動融入審計中心工作，在審計實踐中全面提高審計干部隊伍的綜合素質。
一是確定個人主攻方向，明確目標任務。根據審計組人員簽訂的“四手”承諾書，結合審計項目具體情況確定個人專業(yè)化發(fā)展方向，分解撰寫審計信息、審計宣傳、計算機審計方法的目標任務，責任落實到人，力爭使審計組成為一支分工明確、能克難攻堅的隊伍。
二是組織熱點理論研討，提高宏觀意識。成立審計理論研究小組，結合各自審計分工進行思考，并不定期進行理論學習，關注黨和國家的重大理論熱點問題，學習審計署黨組的重大決策、部署、各種會議精神等，結合自身研究體會進行討論，從不同角度提出各自的意見和建議，不斷提高審計組成員的研究能力和宏觀意識，促進審計組關注體制性障礙、制度性缺陷和管理漏洞等方面的問題，提出審計建議。
三是開展專業(yè)案例交流，提升素質能力。審計組每周進行一次業(yè)務講座，結合審計項目實際情況，由審計組成員根據個人特長準備案例課件，輪流進行主講，從合同管理、工程造價、財務管理、決算編制、計算機審計等方面互相交流各自領域專長，豐富審計組成員知識結構，拓寬審計思路，提高審計任務完成質量。
四是點評“四手”活動表現(xiàn)，提出改進措施。審計組在審計點定期召開會議，對審計人員在“四手”活動中的表現(xiàn)情況進行點評，及時查找問題和不足，提出改進措施，使“四手”活動成為推動審計工作的“發(fā)動機”，成為審計人員崗位成才的“催化劑”。（陳四良 周?。?BR>
一是確定個人主攻方向，明確目標任務。根據審計組人員簽訂的“四手”承諾書，結合審計項目具體情況確定個人專業(yè)化發(fā)展方向，分解撰寫審計信息、審計宣傳、計算機審計方法的目標任務，責任落實到人，力爭使審計組成為一支分工明確、能克難攻堅的隊伍。
二是組織熱點理論研討，提高宏觀意識。成立審計理論研究小組，結合各自審計分工進行思考，并不定期進行理論學習，關注黨和國家的重大理論熱點問題，學習審計署黨組的重大決策、部署、各種會議精神等，結合自身研究體會進行討論，從不同角度提出各自的意見和建議，不斷提高審計組成員的研究能力和宏觀意識，促進審計組關注體制性障礙、制度性缺陷和管理漏洞等方面的問題，提出審計建議。
三是開展專業(yè)案例交流，提升素質能力。審計組每周進行一次業(yè)務講座，結合審計項目實際情況，由審計組成員根據個人特長準備案例課件，輪流進行主講，從合同管理、工程造價、財務管理、決算編制、計算機審計等方面互相交流各自領域專長，豐富審計組成員知識結構，拓寬審計思路，提高審計任務完成質量。
四是點評“四手”活動表現(xiàn)，提出改進措施。審計組在審計點定期召開會議，對審計人員在“四手”活動中的表現(xiàn)情況進行點評，及時查找問題和不足，提出改進措施，使“四手”活動成為推動審計工作的“發(fā)動機”，成為審計人員崗位成才的“催化劑”。（陳四良 周?。?BR>
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