今年以來，為有效應對當前基層審計工作人員少、任務重、責任大的現(xiàn)實困難，保障各項工作目標責任落實，湖北省巴東縣審計局積極探索出“四題四考”工作法，創(chuàng)新突破提升審計工作監(jiān)督水平，取得了新成效。
一是集中命題找短板，突出考察班子集體領導行力。始終堅持問題導向，對標審計監(jiān)督職責，以圍繞中心、服務大局為工作主線，把如何讓審計工作在促進改革、發(fā)展、安全、績效中精準發(fā)力作為工作著力點，緊扣工作目標任務，圍繞主體責任落實、干部隊伍建設、審計質(zhì)量提升、服務能力提效、管理水平提檔等方面，認真查找突出問題，列為工作短板并作為全年審計工作創(chuàng)新突破的重大課題，深刻分析原因，明確工作目標，細化工作措施，積極探索解決問題的路徑和辦法，以真學實做的標準、工作推進的節(jié)奏、整體工作的效果、社會評價的反響，倒逼領導班子精細謀劃、靠前指揮、親力親為，在總攬全局、真抓實干、盡責擔當中真實檢驗領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。
二是牽頭領題破難點，突出考驗領導干部示范帶動能力。堅持領導班子成員牽頭領題破難點，以上率下，示范帶動全局。針對班子集體研究確定的工作短板，按照分工負責制原則，采取“一把手”帶頭領題，班子成員對口牽頭領題，列為履職盡責任務清單，并堅持首辦負責制、主辦負責制和限時辦結(jié)責任制，主動把自己擺進去，率先學、帶頭干，以推動工作落實的效果來考驗領導班子成員的示范帶動能力。
三是主動選題抓創(chuàng)新，突出考驗業(yè)務骨干實戰(zhàn)能力。以推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化為重要抓手，聚焦“四個合格”標準，組織開展學政治思想、比綜合素質(zhì)，學業(yè)務知識、比審計能力，學政策法規(guī)、比法紀意識，學典型示范、比道德風尚，學奉獻精神、比責任擔當“五學五比”提能發(fā)展行動，充分發(fā)揮審計標兵、業(yè)務骨干、黨員示范作用，激勵中層骨干主動選題，積極作為，勇于創(chuàng)新，著力提升審計人員基層實踐能力。
四是自愿定題抓提升，突出考驗新進人員適應能力。對于新進審計人員，根據(jù)每個人不同專業(yè)基礎、性格特點、個人特長，采取班子分塊抓、個人定題列計劃、業(yè)務骨干一對一帶，因人施策、分類施教，著力提升審計人員政治鑒別能力、綜合素質(zhì)能力、業(yè)務技巧能力、問題處置能力，激勵干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)，整體創(chuàng)新發(fā)展。（張世月）
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