岳麓山實(shí)驗(yàn)室農(nóng)大農(nóng)科院片區(qū),施工正忙,現(xiàn)場(chǎng)塔吊林立,作業(yè)車(chē)輛穿梭不停。
資金籌集管理是否合規(guī)?進(jìn)度如何?帶著這些問(wèn)題,近日湖南審計(jì)廳調(diào)研組深入施工現(xiàn)場(chǎng),仔細(xì)詢(xún)問(wèn)施工、建設(shè)、項(xiàng)目管理單位,了解具體情況。
經(jīng)過(guò)走訪(fǎng),調(diào)研組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室還未建立理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等決策機(jī)制,管理制度體系有待完善。建議由省科技廳牽頭,建設(shè)高效管理運(yùn)行機(jī)制,研究制定科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研場(chǎng)地配置、科研攻關(guān)人才引進(jìn)等方案。
揣著問(wèn)題去,帶著答案回,這是省審計(jì)廳大興調(diào)查研究之風(fēng),推進(jìn)研究型審計(jì)走深走實(shí)的寫(xiě)照。
主題教育啟動(dòng)后,省審計(jì)廳第一時(shí)間成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班,印發(fā)了調(diào)查研究工作實(shí)施方案。聚焦全面貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展等8個(gè)方面,共梳理出完善各級(jí)黨委審計(jì)委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制、推進(jìn)高效審計(jì)全覆蓋、助力深化改革、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)隱患等12個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容47個(gè)調(diào)研課題。由每名廳領(lǐng)導(dǎo)牽頭1個(gè)課題,39個(gè)處室(單位)各負(fù)責(zé)1個(gè)課題。
為避免扎堆調(diào)研,4月中旬開(kāi)始,所有調(diào)研課題都制定了具體實(shí)施方案,明確調(diào)研地點(diǎn)、時(shí)間,為調(diào)研工作有序有效展開(kāi)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
連日來(lái),調(diào)研組走出院子,深入審計(jì)一線(xiàn),踏勘項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),走訪(fǎng)被審計(jì)單位和相關(guān)部門(mén),用腳步丈量民情,以實(shí)干護(hù)航全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。
聚焦“國(guó)之大者”,服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。緊扣國(guó)務(wù)院及省里關(guān)于制止耕地“非農(nóng)化”、防止耕地“非糧化”要求,省審計(jì)廳對(duì)2022年縣區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展自然資源資產(chǎn)離任(任中)審計(jì),揭示了部分地區(qū)2021年后新增耕地“非農(nóng)化”“非糧化”現(xiàn)象和拋荒問(wèn)題。今年4月,省政府辦公廳出臺(tái)《湖南省耕地“非農(nóng)化”“非糧化”專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》,組織部門(mén)將整治情況作為市縣黨政干部綜合評(píng)價(jià)和使用的重要參考,全面形成審計(jì)整改合力。
聚焦民生熱點(diǎn),出招“民之關(guān)切”。在一次對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中,審計(jì)人員深入走訪(fǎng)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)部分高校學(xué)歷繼續(xù)教育管理混亂,存在違規(guī)開(kāi)設(shè)自考助學(xué)班、設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)牟利等問(wèn)題。審計(jì)揭露問(wèn)題,相關(guān)部門(mén)迅速行動(dòng),合力推動(dòng)全省高等學(xué)歷繼續(xù)教育專(zhuān)項(xiàng)整治。省市教育部門(mén)根據(jù)審計(jì)建議出臺(tái)相關(guān)文件30余份,省屬高校修訂、出臺(tái)制度680余個(gè),30余所高校停辦成人高等教育或自考助學(xué)班,撤銷(xiāo)校外教學(xué)點(diǎn)和自考助學(xué)合作機(jī)構(gòu)700余個(gè)。
目前,省審計(jì)廳已到40余個(gè)基層審計(jì)機(jī)關(guān)、39個(gè)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)、50余個(gè)被審計(jì)單位和相關(guān)部門(mén)調(diào)研,開(kāi)展座談訪(fǎng)談400多人次,隨機(jī)走訪(fǎng)200多人次,梳理形成5個(gè)方面15個(gè)具體問(wèn)題。
“以主題教育為契機(jī),注重推進(jìn)調(diào)查研究與做實(shí)研究型審計(jì)相結(jié)合、與審計(jì)項(xiàng)目相融合,堅(jiān)持破難題、促發(fā)展、建機(jī)制有機(jī)統(tǒng)一?!笔徲?jì)廳主要負(fù)責(zé)同志表示,要以高質(zhì)高效的調(diào)查研究察實(shí)情、解難題、謀良策,充分運(yùn)用調(diào)研成果,為打造“三個(gè)高地”、打好“發(fā)展六仗”貢獻(xiàn)力量。(方棟波 張景珣)
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